「公式丸暗記教育が生んだ「試行錯誤」のできない日本の学生(芳沢 光雄)(1/5)」

いま日本の子ども達の学びに関して「最後の答えさえ当てればよい」という意識が蔓延していると言います。その背後には、理解を無視して公式の「やり方」だけを暗記させる教育があるのではないか? 長年にわたり小学校から大学までの教育に携わってきた桜美林大学の芳沢光雄さんに、この問題についてご寄稿いただきました。

いま日本の子ども達の学びに関して「最後の答えさえ当てればよい」という意識が蔓延していると言います

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2020-12-09 11:32:06

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